Peran PKN Bagi Generasi Milenial Dalam Mewujudkan Good Citizenship
Keywords:
Pendidikan Kewarganegaraan, Good Citizenship, Generasi Milenial.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan peran Pengetahuan Kewarganegaraan (PKN) dalam membantu generasi milenial, yang merupakan pilar masa depan bangsa, dalam membentuk karakter dan kepribadian warga negara. Penelitian ini mengidentifikasi berbagai fungsi PKN, seperti meningkatkan pengetahuan kewarganegaraan, menumbuhkan sikap partisipasi, dan memberikan pemberdayaan sosial. Hal ini dilakukan dengan menganalisis literatur dan data empiris. Hasil pembahasan bahwa Peran pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam menumbuhkan Generasi Muda Good Citizenship sangat dibutuhkan untuk menumbuhkan sikap warganegara yang diharapkan bangsa. Secara fundamental telah mengubah cara beraktivitas manusia dan memberikan pengaruh yang besar terhadap prilaku dan kebiasaan warga negara khususnya pemuda. Oleh karena itu, pengembangan kurikulum PKN yang relevan, kreatif, dan sesuai dengan dinamika zaman, serta penerapan metode pembelajaran yang interaktif dan partisipatif, sangat penting untuk memastikan bahwa generasi milenial dapat menjadi agen perubahan positif dan kontributor yang berdaya bagi masyarakat dan negara.
References
Ainiyah, Nur. “Membangun Penguatan Budaya Literasi Media Dan Informasi Dalam Dunia Pendidikan.” Jurnal Pendidikan Islam Indonesia 2, no. 1 (2017): hal. 65-77.
Amanullah, Muhammad Abror, Nunuk Suryani and Deni Tri Ardianto. “Pendidikan Kewarganegaraan (Citizenship) Sebagai Sarana Mewujudkan Warga Negara Yang Beradab (Good Citizenship).” Seminar Nasional Pendidikan, 2019.
Areta, Canda Cicilia, and Ary Purwatiningsih. “UPAYA MENJADI SOSOK GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN YANG PROFESIONAL BAGI GENERASI Z.” Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru 15, no. 1 (2023): hal. 1017-120.
Arif, Mohammad. “Individualisme Global Di Indonesia (Studi Tentang Gaya Hidup Individualis Masyarakat Indonesia Di Era Global).” IAIN Kediri Press, 2015.
Baidhawy, Zakiyuddin. Pendidikan Agama Berwawasan Multikultural. Erlangga, 2005.
Fadli, Muhammad Rijal. “Memahami Desain Metode Penelitian Kualitatif.” Humanika, Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum 21, no. 1 (2021): hal. 33-54.
Gustaman, Randy Fadillah and Egi Nurholis. “Pembumian Nilai Pancasila: Upaya Pembentukan Good Citizen Bagi Generasi Muda Sebagai Instrumentasi Pendidikan Karakter.” Administrasi Pendidikan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pascasarjana 10, no. 4 (2022): hal. 1-8.
Hidayat, Asep Saepul. “Manajemen Sekolah Berbasis Karakter.” Asian Journal of Innovation and Entrepreneurship (AJIE) 1, no. 01 (2012): hal. 8-22.
Hidayatullah, Syarif, Riezky Chris Devianti and Irawan Ardi Wibowo. “Perilaku Generasi Milenial Dalam Menggunakan Aplikasi Go-Food.” Jurnal Manajemen Dan Kewirausahaan 6, no. 2 (2018): hal. 240-249.
Ikhtiarti, Endang, Muhammad Mona Adha and Hermi Yanzi. “MEMBANGUN GENERASI MUDA SMART AND GOOD CITIZENSHIP MELALUI PEMBELAJARAN PPKn MENGHADAPI TANTANGAN REVOLUSI INDUSTRI.” Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung, 2019.
Kerr, David. “Citizenship Education: An International Comparison.” London: Qualifications and Curriculum Authority, 1999.
Kirani, Anindita Putri and Fatma Ulfatun Najicha. “Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Pedoman Dalam Menghadapi Era Society 5.0 Mendatang.” Jurnal Educatio FKIP UNMA 8, no. 2 (2022): hal. 767-733.
Larasati, Junita. “GENERASI MILLENNIAL DALAM KOMUNITAS SOSIAL (Studi Tentang Keterlibatan Generasi Millennial Dalam Komunitas Sosial Aksi Amal Di Perkotaan).” Diss, UNIVERSITAS AIRLANGGA, 2019.
Miza Nina Adlini, Anisya Hanifa Dinda, Sarah Yulinda, Octavia Chotimah and Sauda Julia Merliyana. “Metode Penelitian Kualitatif Studi Pustaka.” Edumaspul: Jurnal Pendidikan 6, no. 1 (2022): hal. 974-980.
Mujahid, Ahmad Irdian. “Strategi Belajar Generasi Milenial: Studi Pandangan Mahasiswa Jurusan Pendidikan IPS UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.” Diss, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim, 2020.
Nashihin, Husna. Pendidikan Akhlak Kontekstual. CV. Pilar Nusantara, 2017.
Peramesti, Ni Putu Depi Yulia and Dedi Kusmana. “Kepemimpinan Ideal Pada Era Generasi Milenial.” TRANSFORMASI: Jurnal Manajemen Pemerintahan, 2018, hal. 73-84.
Prasarti, Suci, Erik Teguh Prakoso. “Karakter Dan Perilaku Milineal: Peluang Atau Ancaman Bonus Demografi.” Consilia: Jurnal Ilmiah Bimbingan Dan Konseling 3, no. 1 (2020): hal. 10-22.
Saripah. “Pentingnya Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Anak.” GUAU: Jurnal Pendidikan Profesi Guru Agama Islam 2, no. 7 (2022): hal. 1-8.
Sasono, Adi. Rakyat Bangkit Bangun Martabat. Pustaka Alvabet, 2008.
Wasiyem, Hamidah Purba and Muhammad Kaulan Karima. Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Perguruan Tinggi (Upaya Mewujudkan Good Citizenship). CV. Merdeka Kreasi Group, 2021.
